两会第一观察｜总书记指导教育工作蕴含辩证法

3月6日，习近平总书记在看望参加全国政协十四届三次会议的民盟、民进、教育界委员并参加联组会时发表重要讲话，就“强化教育对科技和人才支撑作用”作出重要部署。

四年前，同样是3月6日，总书记来到参加全国政协十三届四次会议的医药卫生界、教育界委员中间，围绕“办好人民满意的教育”等展开深入交流。

从彼时“我们来共同关心这些教育问题”，到此次“大家一起来共商教育大计”，分别于“十四五”规划开局和收官之年举行的两次全国两会上，总书记都专门关注教育议题，彰显党中央对教育工作的高度重视。

今年政协联组会上，总书记围绕“教育”谈到的两组关系，令人印象深刻。

一是“与时俱进”和“不能把最基本的丢掉”的关系——

同总书记面对面共商教育大计，北京邮电大学校长徐坤委员带来了实践中的思考：“人工智能成为加快实现教育大国向教育强国迈进的关键变量。”

由这一话题宕开，习近平总书记讲到，一方面，有了智联网、人工智能，教育的工具和方法会发生变化，学生能力培养会有变化，这些正需要与时俱进地进行改革。另一方面，对于学生的启智、心灵的培养和基本的认知能力、解决问题能力的培养，是不能放松的。基本功还得有。“教育，不能把最基本的丢掉。”

“与时俱进”，着眼的是把教育数字化作为开辟教育发展新赛道和塑造教育发展新优势的重要突破口，抓住新技术涌现带来的重大机遇，为教育改革发展注入新的强劲动能。

“不能把最基本的丢掉”，强调的则是必须坚持正确办学方向，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

就教育应当教会学生的“基本功”而言，理想信念、道德品质、知识智力、身体和心理素质等，一个都不能少。